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Diplomado en Neurodiversidad en el entorno escolar javeriana cali

Fecha de inicio: 2025-05-30

Diplomado en Neurodiversidad en el entorno escolar

Presentación

El diplomado Adaptación y Apoyos Pedagógicos para niños con necesidades educativas especiales y neurodivergentes actualiza a los participantes sobre los últimos descubrimientos académicos alrededor de las causas, posibilidades y limitaciones para el aprendizaje de la población con necesidades especiales, así como de las estrategias de inclusión adecuadas para reducir el riesgo de vulnerabilidad y potenciar las posibilidades de una funcionalidad social, académica y/o laboral.

Dirigido

Educadores, especialistas en educación especial, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, trabajadores sociales y otros profesionales interesados en mejorar la calidad educativa de niños con necesidades especiales y neurodivergencia.

Imagen dirigido

Docentes

Insignia digital de Educación Continua

Al culminar el diplomado de Educación Continua de la Javeriana Cali recibes una insignia digital que acredita tu asistencia y participación en el programa. La insignia digital es una nueva forma de reconocimiento de logros que puedes compartir en redes sociales y diferentes plataformas digitales para demostrar tus capacidades y aumentar tus posibilidades de conseguir nuevas oportunidades de desarrollo.

Imagen metodología

Metodología

El diplomado se desarrollará de manera teórico-práctica en dónde después de cada contextualización se desarrollará una actividad de análisis de caso (éxito o fracaso) o una actividad de aprendizaje basado en problemas. Al final del curso el estudiante habrá desarrollado un proyecto consistente en un plan de formación y desarrollo pedagógico inclusivo para algún tipo de diversidad funcional o neurodiveregencia.

imagen horarios

Horario

Las sesiones se desarrollaran los días viernes de 5:00 a 9:30 p.m. y sábados de 8:00 a.m. a 1:30 p.m.

Nota: Se entregará el certificado de asistencia a los participantes que cumplan como mínimo con el 80% de las horas programadas y estén a paz y salvo con sus compromisos de pago, el 20% restante se podrá destinar para las inasistencias que le resulten al participante ya sea de situaciones laborales, de salud, familiares, entre otras, se debe tener en cuenta que estas faltas no se eliminan de la asistencia del programa.

En caso de fuerza mayor, la Universidad se reserva el derecho de cambio en los docentes y fechas programadas, antes y durante la ejecución del curso. Estos cambios serán informados oportunamente a los participantes.

Online

Logros

  • Proporcionar herramientas y técnicas pedagógicas efectivas para apoyar el aprendizaje y desarrollo de niños con diversas necesidades educativas especiales. Los participantes explorarán enfoques pedagógicos inclusivos, estrategias de intervención personalizadas y metodologías adaptativas para optimizar la experiencia educativa de estos niños en entornos escolares inclusivos.

  • Conocer las causas, dificultades y posibilidades de la neurodivergencia y las diversidades funcionales contemporáneas.

  • Entender las necesidades educativas especiales y las estrategias pedagógicas efectivas para abordarlas.

  • Desarrollar un protocolo de intervención aplicado al proceso de enseñanza del participante.

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Contenido del curso

Neurodiversidad y diversidad funcional: lo que nos cuenta la genética y la neurociencia

Detalle del módulo:
  • Fenotipos conductuales.
  • Neurodiversidad y desarrollo intelectual.
  • Etiologías y posibilidad de aprendizaje por cada neurodiversidad.

Fundamentos de los Apoyos Pedagógicos y Adaptaciones Curriculares.

Detalle del módulo:
  • Conceptos básicos de adaptaciones curriculares y apoyos pedagógicos.

Estrategias de Intervención Educativa Personalizadas.

Detalle del módulo:
  • Evaluación de necesidades individuales y diseño de planes de intervención.
  • Métodos y técnicas de enseñanza diversificada.

Aplicación Práctica y Evaluación de Estrategias Pedagógicas.

Detalle del módulo:
  • Observación y análisis de prácticas educativas inclusivas.
  • Evaluación del impacto de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
  • Colaboración con equipos multidisciplinarios y familias en la implementación de planes de apoyo pedagógico.